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Repositorio CONARE

informe técnico

Dictamen en relación con la solicitud de creación de las carreras de técnico en traducción inglés-español y licenciatura en traducción trilingüe

por Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica). Oficina de Planificación de la Educación Superior

Publicado 1977

Institución: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

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Repositorio UNA

comunicación de congreso

Las TIC´s aplicadas en el mundo educativo tangible como herramientas didácticas en los cursos de escritura en la carrera Enseñanza del Inglés

por López Morales, Cecilia

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

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Repositorio UNA

tesis de maestría

An exploration of the reflective teaching component of the bachillerato en la enseñanza del inglés para I y II Ciclo con salida lateral de diplomado at the Universidad Nacional

por Fallas Escobar, Christian

Publicado 2009

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Using the task-based approach and authentic videos to improve listening and speaking in a group of Intermediate EFL learners at the UCR Conversation English Program

por Oguilve Araya, Verónica

Publicado 2010

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Problemas y métodos para la enseñanza del inglés como segunda lengua a los hablantes del mek-a-tel-yu en la provincia de Limón

por Wright M, Fernando

Publicado 2006

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Después del método audio-lingual

por García Charpentier, Miriam

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Conceptualización teórica del Examen de Diagnóstico de Inglés de la Escuela de Lenguas Modernas para estudiantes de primer ingreso a la UCR y sus resultados para los años 2015, 201...

por Araya Garita, Walter

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Repositorio UNA

proyecto fin de carrera

Estrategias didácticas en el aprendizaje de inglés, según estilos de aprendizaje, estudiantes décimo año, Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, Liberia año 2013

por Scott Castillo, Diana, Peña López, Deyber

Publicado 2014

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

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Kérwá

tesis de maestría

Legal English

por Acuña Calderón, Rosibel, 1981-, Cortés Kandler, Mariana, 1988-, Lasso de la Vega Moreno, Andrea, 1990-

Publicado 2016

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UNED

artículo original

Construyendo una STEAM-E-WEB (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics-English Web)

por Saborío Taylor, Silvia, García Borbón, Marcela

Publicado 2021

Institución: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Correction in the ESL classroom: What teachers do in the classroom and what they think they do

por Marina Vásquez Carranza, Luz

Publicado 2007

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Promotion of English Learning with Specific Purposes in different Sectors of the Puntarenense Community: Case of the English Courses for Tourist Assistance

por Manley Baeza, Maureen, Quesada Chaves, María José, Zamora Cortés, Sussan

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Kérwá

informe

ED-3266: Talleres innovadores de la enseñanza del idioma inglés para educadores de primaria y secundaria del MEP de la provincia de Guanacaste

por Montenegro Sánchez, Ana Marcela

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe científico

Situación de la enseñanza del inglés a nivel preescolar de los circuitos 01 y 05 de la dirección regional de educación de Puntarenas

por López Montero, Rosberly

Publicado 2017

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UNED

artículo original

EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED

por Chacón-Prado, Mónica de Jesús

Publicado 2013

Institución: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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Repositorio CONARE

informe científico

Estudio de empleadores : de los profesores de educación secundaria de ciencias, español, estudios sociales, inglés y matemática en Costa Rica 2004 : informe final

por Cox Alvarado, Alexander

Publicado 2005

Institución: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Propuesta de estrategias didácticas promotoras para un óptimo aprovechamiento en el aula del estudiantado talentoso en la expresión escrita en el idioma inglés

por Castillo Soto, Maria Auxiliadora

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Repositorio CONARE

informe técnico

Dictamen sobre la propuesta de creación de la licenciatura en didáctica del inglés para el nivel inicial de la Universidad de Costa Rica

por Cox Alvarado, Alexander

Publicado 2016

Institución: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

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Portal de Revistas UCR

artículo original

La necesidad de un curso de evaluación adaptado al Bachillerato en Educación Primaria con Concentración en Inglés en la Universidad de Costa Rica

por Vargas Solís, María Antonieta, Álvarez Fuentes, Carolina

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Implementation of learning strategies to develop the reading skill as preparation for a standardized international test of english communication skills

por Cárdenas Guevara, Carolina, García Mesen, Yosimar, Gradiz Arana, Rafael, Solano Solano, Cristina, Ugalde Barrantes, Lucía

Publicado 2017

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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