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Kérwá

informe

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.

von Solano Mora, Ileana

Veröffentlicht 2017

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe técnico

Fiscalización contratos de la Red Vial Nacional de Lastre: Ruta Nacional 150 Licitaciones: 005-2015 CONAVI-CNE y 2015LA-000016-0GCTT)

von Salas Chaves, Mauricio, Guerrero Aguilera, Sergio, Rodríguez Morera, José David

Veröffentlicht 2017

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

artículo original

A review of the main drivers and variability of Central America’s Climate and seasonal forecast systems

von Maldonado Mora, Tito José, Alfaro Martínez, Eric J., Hidalgo León, Hugo G.

Veröffentlicht 2018

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención

von Cubero Venegas, Carmen

Veröffentlicht 2007

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

capítulo de libro

El desenvolvimiento histórico de un asentamiento humano en el Corredor Seco Centroamericano (CSC): Cuajiniquil de La Cruz, provincia de Guanacaste, Costa Rica (1940-2018)

von Díaz Bolaños, Ronald Eduardo, Mora López, Valeria, Madriz Sojo, Gabriel

Veröffentlicht 2019

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en la Educación Preescolar, vista desde la perspectiva de la formación docente

von Camacho Álvarez, María Marta

Veröffentlicht 2004

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

El modelo de aprendizaje ético dentro de la cultura escolar y familiar: su contextualización en Costa Rica

von Zeledón Ruíz, María del Pilar

Veröffentlicht 2008

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UNED

artículo original

Semiotic competencies for multimodal literacy in Spanish in Costa Rica’s high schools

von Flores Solano, Carol

Veröffentlicht 2020

Institution: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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Portal de Revistas UNED

artículo original

Educational quality and new teaching-learning methodologies: challenges, needs and opportunities for a disruptive vision of the teaching profession

von Avalos Dávila, Carolina, Arbaiza Lecue, Nagore Zuriñe, Ajenjo Servia, Patricia

Veröffentlicht 2021

Institution: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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Portal de Revistas UNED

artículo original

Opinions about the self-evaluation processes for accreditation purposes: The view of the Self-evaluation Commissions of the Escuela de Ciencias de la Educacion of the Universidad E...

von Hidalgo Chinchilla, Rosa María, Ocampo Hernández, Christian, Rivera Sánchez, Yarith, Salas González, Silvia

Veröffentlicht 2021

Institution: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

9591

Portal de Revistas UNED

artículo original

The audio story as a didactic tool in children’s music education focused on a subject of the Early Childhood Education program at UNED

von Arias Arce, Alonso Armando

Veröffentlicht 2025

Institution: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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Portal de Revistas UNED

artículo original

Teacher, do you have TikTok? Self-perception of media literacy among Chilean journalism teachers

von Lazcano-Peña, Daniela, Sibrian, Nairbis, Maureira, Paulina

Veröffentlicht 2024

Institution: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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Portal de Revistas UNED

artículo original

Unsustainability of sustainable development: A critical look at the official Brundtland discourse

von Luzuriaga-Vásconez, Washington Germán, Bueno-Sagbaicela, William Ramiro

Veröffentlicht 2024

Institution: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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Kérwá

informe

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formaci...

von Deliyore Vega, Rocío

Veröffentlicht 2022

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016

von García Fallas, Jacqueline, Rojas Núñez, Ana Patricia, Arnáez Serrano, Elizabeth, Zúñiga Vega, Claudia, Benavides Benavides, Ana Cristina, Hernández Rojas, Lidia Mayela

Veröffentlicht 2017

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Investigación evaluativa de la participación de la familia en la atención de individuos con necesidades especiales y la utilización de recursos disponibles en un contexto comunitar...

von Stupp Kupiec, Roxana, Chavarría Navas, Soledad

Veröffentlicht 1991

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UNA

artículo

A Qualitative Analysis of Resilience in Postgraduate Students

von Benítez-Corona, Lilia, Barrón-Tirado, María Concepción

Veröffentlicht 2018

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UNA

artículo

Teaching Leadership in Professional Learning Communities: A Case Study From Two Public Schools in Mexico

von Flores-Fahara, Manuel, Bailey-Moreno, Josefina, Torres-Arcadia, Carmen Celina

Veröffentlicht 2021

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UNA

artículo

Preparation of Research Staff in Distance Education in Mexico from an Interdisciplinary and Historical Perspective

von Ramírez-Díaz, José Antonio

Veröffentlicht 2021

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

9600

Portal de Revistas UNA

artículo

The improvement of Academic Commitment through Mentoring and Service-Learning

von Hervás-Torres, Mirian, Miñaca-Laprida, María Isabel, Fernández-Martín, Francisco Domingo, Arco-Tirado, José Luis

Veröffentlicht 2022

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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