1261
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Reflective Narratives as a Type of Program Evaluation
od Martínez Arbelaiz, Asunción
Izdano 2017
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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O ESTUDO DA CIDADE E DO CIDADÃO: A CLASSE COMO INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA ENSINAR GEOGRAFIA
od Ramos-Sacramento, Ana Claudia
Izdano 2017
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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ENSINO DE GEOGRAFIA E ESCOLAS DO CAMPO: O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO COMO UM SABER EM CONJUNTO.
od de Oliveira, Alexandra Maria
Izdano 2012
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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El viento como factor ambiental importante en el estudio ecológico del fitoplancton de agua dulce
od Alfonso Marins, Marcos de
Izdano 1981
Institucija: Universidad de Costa Rica
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Desigualdades, ciudadanía e identidad: los jóvenes como categoría de análisis para la historia de Centroamérica
od Fumero, Patricia
Izdano 2012
Institucija: Universidad de Costa Rica
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El arte conceptual como recurso educativo, a través de las obras de algunos artistas centroamericanos
od Flores Canet, Alberto
Izdano 2016
Institucija: Universidad de Costa Rica
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Una Reflexión crítica acerca del paradigma del “Buen Vivir” como alternativa al modelo de desarrollo.
od Marqués, Tania, Roldán, Macarena
Izdano 2020
Institucija: Universidad de Costa Rica
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El protagonismo de la mujer en el cuento “Petronella” de Jay Williams como recurso educativo
od Corpas Arellano, María Dolores
Izdano 2017
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La tierra moler o "diatomita" como sistema de remoción de sustancias químicas en el laboratorio.
od Alfaro Vargas, Ariel
Izdano 2009
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Las cookies como instrumento para la monitorización del usuario en la Red: la publicidad personalizada
od López Jiménez, David
Izdano 2011
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