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La gestión del conocimiento en las universidades como baluarte organizacional
nork Mata Ordaz de B, Yesenia V, Pesca de Acosta, Claudia A
Argitaratua 2011
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La escritura narrativa como estrategia de indagación en investigación educativa
nork Vargas Barrantes, Élida
Argitaratua 2011
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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LA CIUDAD COMO TEXTO: SAN JOSÉ EN EL SIGLO XXI
nork Araya Jiménez, María del Carmen
Argitaratua 2013
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua
nork Murillo Medrano, Jorge
Argitaratua 2011
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El aprendizaje de la autoestima como proceso educativo y terapéutico
nork de Mezerville Zeller, Gastón
Argitaratua 2007
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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¿Cómo enfocar los asuntos de actualidad en la escuela primaria?
nork Fallas Jiménez, Lisbeth
Argitaratua 2015
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Los pronombres reflexivos clíticos como operadores de destransitivación en español
nork Portilla Chaves, Mario
Argitaratua 2007
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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La percepción de la fluidez en español como segunda lengua
nork Sánchez Avendaño, Carlos
Argitaratua 2002
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El enigma como táctica interpelativa en un cuento de Magón
nork Amoretti Hurtado, María
Argitaratua 2015
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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De lo mítico a lo profano: Chac Mool como monstruo
nork Herrera-Ávila, Tatiana
Argitaratua 2016
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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¿Por qué surge el SICA como elemento de integración centroamericana?
nork Contreras, Gerardo
Argitaratua 2014
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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León Tolstoi: La masonería como símbolo dentro de una alegoría
nork Aragón, Rogelio
Argitaratua 2013
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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¿Cómo hacer apetitoso el discurso matemático? Experiencias con sabor cubano
nork Sánchez Fernández, Carlos
Argitaratua 2014
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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¿Cómo impactan las tecnologías los currículos de la Educación Matemática?
nork Moreno–Armella, Luis
Argitaratua 2014
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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Enseñar matemáticas como una profesión. Características de las competencias docentes
nork Llinares, Salvador
Argitaratua 2019
Erakundea: Universidad de Costa Rica
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