501
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Cambio climático: limitaciones conceptuales y la intervención climática como estrategia
מאת Rodríguez Vasquez, María José
יצא לאור 2016
מוסד: Universidad de Costa Rica
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502
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La gestión del conocimiento en las universidades como baluarte organizacional
מאת Mata Ordaz de B, Yesenia V, Pesca de Acosta, Claudia A
יצא לאור 2011
מוסד: Universidad de Costa Rica
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La escritura narrativa como estrategia de indagación en investigación educativa
מאת Vargas Barrantes, Élida
יצא לאור 2011
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LA CIUDAD COMO TEXTO: SAN JOSÉ EN EL SIGLO XXI
מאת Araya Jiménez, María del Carmen
יצא לאור 2013
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La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua
מאת Murillo Medrano, Jorge
יצא לאור 2011
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El aprendizaje de la autoestima como proceso educativo y terapéutico
מאת de Mezerville Zeller, Gastón
יצא לאור 2007
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La praxis como fundamento de la concientización en Paulo Freire
מאת Arguedas G., Mayra, Bolaños B., Gullermo, Molina B., Zaida, Pérez C., Rafael A., Retana P., Carlos
יצא לאור 2015
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¿Cómo enfocar los asuntos de actualidad en la escuela primaria?
מאת Fallas Jiménez, Lisbeth
יצא לאור 2015
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Desarrollo y experimentación de juegos matemáticos como un recurso didáctico
מאת Chacón P., Rosalina, Arrieta V., Óscar Fdo., Esquivel, Juan Manuel
יצא לאור 2015
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Los pronombres reflexivos clíticos como operadores de destransitivación en español
מאת Portilla Chaves, Mario
יצא לאור 2007
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La percepción de la fluidez en español como segunda lengua
מאת Sánchez Avendaño, Carlos
יצא לאור 2002
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El enigma como táctica interpelativa en un cuento de Magón
מאת Amoretti Hurtado, María
יצא לאור 2015
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De lo mítico a lo profano: Chac Mool como monstruo
מאת Herrera-Ávila, Tatiana
יצא לאור 2016
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¿Por qué surge el SICA como elemento de integración centroamericana?
מאת Contreras, Gerardo
יצא לאור 2014
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León Tolstoi: La masonería como símbolo dentro de una alegoría
מאת Aragón, Rogelio
יצא לאור 2013
מוסד: Universidad de Costa Rica
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¿Cómo hacer apetitoso el discurso matemático? Experiencias con sabor cubano
מאת Sánchez Fernández, Carlos
יצא לאור 2014
מוסד: Universidad de Costa Rica
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¿Cómo impactan las tecnologías los currículos de la Educación Matemática?
מאת Moreno–Armella, Luis
יצא לאור 2014
מוסד: Universidad de Costa Rica
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Enseñar matemáticas como una profesión. Características de las competencias docentes
מאת Llinares, Salvador
יצא לאור 2019
מוסד: Universidad de Costa Rica
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520
Kérwá
proyecto fin de carrera
Diseño de dos microturbinas hidráulicas como banco de prueba didáctico
מאת Ocampo Gómez, David, Salas Araya, Andrea, Villegas Vásquez, J. Ignacio
יצא לאור 2021
מוסד: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Kérwá
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