501
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La escritura narrativa como estrategia de indagación en investigación educativa
著者: Vargas Barrantes, Élida
出版事項 2011
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LA CIUDAD COMO TEXTO: SAN JOSÉ EN EL SIGLO XXI
著者: Araya Jiménez, María del Carmen
出版事項 2013
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La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua
著者: Murillo Medrano, Jorge
出版事項 2011
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El aprendizaje de la autoestima como proceso educativo y terapéutico
著者: de Mezerville Zeller, Gastón
出版事項 2007
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¿Cómo enfocar los asuntos de actualidad en la escuela primaria?
著者: Fallas Jiménez, Lisbeth
出版事項 2015
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Los pronombres reflexivos clíticos como operadores de destransitivación en español
著者: Portilla Chaves, Mario
出版事項 2007
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La percepción de la fluidez en español como segunda lengua
著者: Sánchez Avendaño, Carlos
出版事項 2002
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El enigma como táctica interpelativa en un cuento de Magón
著者: Amoretti Hurtado, María
出版事項 2015
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De lo mítico a lo profano: Chac Mool como monstruo
著者: Herrera-Ávila, Tatiana
出版事項 2016
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¿Por qué surge el SICA como elemento de integración centroamericana?
著者: Contreras, Gerardo
出版事項 2014
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León Tolstoi: La masonería como símbolo dentro de una alegoría
著者: Aragón, Rogelio
出版事項 2013
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¿Cómo hacer apetitoso el discurso matemático? Experiencias con sabor cubano
著者: Sánchez Fernández, Carlos
出版事項 2014
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¿Cómo impactan las tecnologías los currículos de la Educación Matemática?
著者: Moreno–Armella, Luis
出版事項 2014
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Enseñar matemáticas como una profesión. Características de las competencias docentes
著者: Llinares, Salvador
出版事項 2019
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#ExpertasTIC2024 | Datos abiertos y transparencia como derecho ciudadano
著者: Castro Obando, Valeria
出版事項 2024
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