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QUALITY OF AN E-LEARNING VIRTUAL COURSE IN HEALTH SCIENCES
par Francisco-Pérez, Judith I., Maldonado-Rivera, Judith J., Blanco, Manuel Ramón
Publié 2017
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Research-action in the statistical subject I, using the approach to evaluate to learn
par Sánchez-Godínez, Elisa
Publié 2018
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Management and School Culture. Analytical References About Educational Reform
par Pérez Ruiz, Abel
Publié 2013
Institution: Universidad de Costa Rica
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Administrative and curricular functions for the management of Single-Teacher Schools
par ALVARADO BARBOZA, MARCO ANTONIO
Publié 2022
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Portal de Revistas UNED
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Formation of values from instruction in mathematics: an experience using virtual forums
par Rodriguez-Stiven, Elizabeth, Portela-Pozo, Yordan, Leyva-Estrada, Tatiana
Publié 2021
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Analyzing an oral narrative using discourse analysis tools: observing how spoken language works
par Navas Brenes, César Alberto
Publié 2005
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editorial
Critical Integration of Emerging Technologies in Teacher Education: Looking to the Future
par Jiménez-Sánchez, Susana
Publié 2020
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Background of the professionalization of health administration at UNED, Costa Rica
par Arroyo-Fernández, Magdalena
Publié 2024
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Relationship of emotional intelligence and teacher performance evaluation
par Hernández-Jaimes, Belem Gabriela
Publié 2018
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Poema del agua
par Chavarría, Lísimaco
Publié 2016
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Contaminación del agua
par Abarca Monge, Sergio, Mora Brenes, Bernardo
Publié 2016
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Institutional improvement from the perspective of the university´s governance in the UNED of Costa Rica
par Rojas-Campos, Rosberly
Publié 2018
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Pedagogical mediation and creativity: new cognitive ecologies for the transformation of education
par Obando-Leiva, Wendy
Publié 2018
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