1663
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Monseñor Thiel and nature in Costa Rica
por Hilje Quirós, Luko
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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1664
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The translation of Care Questionnaires for Patients
por Pérez Fernández, Lucila María, Miaja Menéndez, Patricia
Publicado 2020
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1665
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Relevance of Boaventura de Sousa Santos’ “Diatopic Hermeneutics” for Teaching Culture in a Language Classroom
por Barrantes Montero, Luis Guillermo
Publicado 2017
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artículo
Maleku: A Culture in Danger of Extinction
por Espinoza Romero, Elvia, Mejía Marín, Noemy, Ovares Barquero, Sandra
Publicado 2011
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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1670
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Plans of Improvement: A Resource to Enhance Performance and Autonomy in EFL Courses
por Zamora Salazar, Eduardo, Chaves Carballo, Olga
Publicado 2013
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Challenging the Monolingual Bias in EFL Programs: Towards a Bilingual Approach to L2 Learning
por Fallas Escobar, Christian
Publicado 2016
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The indigenous languages in Argentina and their continuity in regional Spanish
por Avellana, Alicia, Messineo, Cristina
Publicado 2021
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1674
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Violence and Impoliteness Speech in Social Networks
por Pérez Retana, David, Ficoseco, Verónica
Publicado 2021
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The Word and the Air: Conjuros del alba by Jorge Chen-Sham
por Sanabria, Carolina
Publicado 2016
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Cognitive advantages of balanced bilingualism.
por Vásquez Carranza, Luz Marina
Publicado 2012
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Portal de Revistas UNA
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Writing about the Practices of Teachers in Training. The report as Mediator in Academic Education
por Pereira Costa, Rogério
Publicado 2020
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Oral Narratives Comprehension in children with Specific Language Impairment
por Coloma, Carmen Julia, Maggiolo, Mariangela, Pavez, María Mercedes
Publicado 2013
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Costarriqueñismos en el léxico del boyeo.
por Chang Vargas, Giselle
Publicado 2012
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Assessment of Young English-Language Learners: Formative and Summative Strategies
por Quesada Pacheco, Allen G.
Publicado 2023
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