Søgeresultater for Forfatter

1

Portal de Revistas UNA

artículo

A New Theoretical and Methodological Look at Gender Differences in Mathematics Tests: Reasoning, Psychosocial Attitudes, and Multilevel Models

af Montero-Rojas, Eiliana, Moreira-Mora, Tania Elena, Zamora-Araya, José Andrey, Smith-Castro, Vanessa

Udgivet 2021

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

2

Repositorio CONARE

Importancia de los estándares educativos para evaluar el progreso de la educación costarricense

af Montero-Rojas, Eiliana

Udgivet 2023

Institution: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

3

Repositorio CONARE

Pobreza de las evaluaciones educativas : el caso de las pruebas estandarizadas sumativas de sexto grado y último año de secundaria en Español y Matemática aplicadas en Costa Rica e...

af Montero-Rojas, Eiliana, Barquero Mejías, Katherine, Poveda Vásquez, Ricardo, Murillo Rojas, Marielos

Udgivet 2025

Institution: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

4

Portal de Revistas UCR

Effects of a Training Program on the Scores from the Admission Test at the University of Costa Rica: a Bayesian Approximation

af Montero Rojas, Eiliana, Rojas-Rojas, Guaner, Negrín-Hernández, Miguel, Francis-Salazar, Susan

Udgivet 2015

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

5

Portal de Revistas UCR

Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los tests: análisis empírico comparativo

af Montero-Rojas, Eiliana

Udgivet 2012

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

6

Portal de Revistas UCR

Conceptual and methodological referents regarding the modern notion of validity in measurement instruments: implications for the evaluation of people with special educational needs

af Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2013

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

7

Kérwá

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD

af Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena

Udgivet 2017

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

8

Kérwá

Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico en la Universidad de Costa Rica: un análisis multinivel

af Montero Rojas, Eiliana, Villalobos Palma, Jeannette, Valverde Bermúdez, Astrid

Udgivet 2007

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

9

Kérwá

A New Theoretical and Methodological Look at Gender Differences in Mathematics Tests: Reasoning, Psychosocial Attitudes, and Multilevel Models

af Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena, Zamora Araya, José Andrey, Smith Castro, Vanessa

Udgivet 2021

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

10

Kérwá

Escalas o índices para la medición de constructos: el dilema del analista de datos

af Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2008

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

11

Kérwá

Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana

af Montero Rojas, Eiliana, Rojas Rojas, Guaner David, Francis Salazar, Susan, Negrín Hernández, Miguel

Udgivet 2015

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

12

Kérwá

Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: Evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano

af Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2001

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

13

Kérwá

Referentes conceptuales y metodológicos sobre la noción moderna de validez de instrumentos de medición: implicaciones para el caso de personas con necesidades educativas especiales...

af Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2015

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

14

Kérwá

Los modelos de ecuaciones estructurales como herramienta para explorar posibles relaciones causales en investigación educativa: Una ilustración con datos de PISA 2009 en Costa Rica...

af Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2012

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

15

Kérwá

Costa Rica en las pruebas PISA 2009 de Competencia Lectora y Alfabetización Matemática

af Montero Rojas, Eiliana, Rojas, Shirley, Zamora, Evelyn, Rodino Pietri, Ana María

Udgivet 2012

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

16

Kérwá

El modelo de Rasch: una herramienta esencial para la evaluación educativa de gran escala

af Rojas, Shirley, Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2012

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

17

Portal de Revistas UCR

Theory G: A Future Paradigm for the Analysis of Psychometric Tests

af Zúñiga Brenes, María Elena, Montero-Rojas, Eiliana

Udgivet 2007

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

18

Portal de Revistas TEC

artículo original

Aplicación del modelo de Rasch, en el análisis psicométrico de una prueba de diagnóstico en matemática

af Jiménez Alfaro, Karol, Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2013

Institution: Instituto Tecnológico de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas TEC

19

Kérwá

El Balance entre excelencia y equidad en pruebas de admisión: Contribuciones de experiencias en Sudáfrica y Costa Rica

af Cliff, Alan, Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2010

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

20

Kérwá

Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva

af Brizuela Rodríguez, Armel, Montero Rojas, Eiliana

Udgivet 2013

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá