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Portal de Revistas UCR

artículo original

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD

di Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena

Pubblicazione 2017

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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2

Portal de Revistas UCR

artículo original

EDUCACIÓN E INGRESO COMO PREDICTORES DE LA ESPERANZA DE VIDA: EVIDENCIAS DE UN ANÁLISIS DE REGRESIÓN APLICADO A INDICADORES DE DESARROLLO HUMANO

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2001

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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3

Portal de Revistas UCR

artículo original

Conceptual and methodological referents regarding the modern notion of validity in measurement instruments: implications for the evaluation of people with special educational needs

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2013

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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4

Portal de Revistas UCR

artículo original

Effects of a Training Program on the Scores from the Admission Test at the University of Costa Rica: a Bayesian Approximation

di Montero Rojas, Eiliana, Rojas-Rojas, Guaner, Negrín-Hernández, Miguel, Francis-Salazar, Susan

Pubblicazione 2015

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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5

Portal de Revistas UCR

artículo original

Marco conceptual para la evaluación de programas de salud

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2004

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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6

Portal de Revistas UCR

artículo original

La evaluación dinámica: Un concepto alternativo a la evaluación tradicional

di Montero-Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2009

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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7

Portal de Revistas UCR

artículo original

Initial evidences of criterion validity for the results of a Figural reasoning test for the selection of Indigenous students for the University of Costa Rica and the Technological...

di Montero-Rojas, Eiliana, Castelain, Thomas, Moreira Mora, Tania Elena, Alfaro-Rojas, Lucrecia, Cerdas-Núñez, Danny, García-Segura, Alí, Roldán Villalobos, María Gabriela

Pubblicazione 2013

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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8

Portal de Revistas UCR

artículo original

Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los tests: análisis empírico comparativo

di Montero-Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2012

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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9

Portal de Revistas UCR

artículo original

Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the Univ...

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2010

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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10

Kérwá

informe

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas.

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 1998

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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11

Kérwá

artículo original

Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico en la Universidad de Costa Rica: un análisis multinivel

di Montero Rojas, Eiliana, Villalobos Palma, Jeannette, Valverde Bermúdez, Astrid

Pubblicazione 2007

Istituzione: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

12

Kérwá

informe

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.

di Montero Rojas, Eiliana, Calderón Laguna, Silvia, González Dobles, Olga

Pubblicazione 2000

Istituzione: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

13

Kérwá

artículo original

Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana

di Montero Rojas, Eiliana, Rojas Rojas, Guaner David, Francis Salazar, Susan, Negrín Hernández, Miguel

Pubblicazione 2015

Istituzione: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

14

Kérwá

artículo original

Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: Evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2001

Istituzione: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

15

Kérwá

informe

Los modelos de ecuaciones estructurales como herramienta para explorar posibles relaciones causales en investigación educativa: Una ilustración con datos de PISA 2009 en Costa Rica...

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2012

Istituzione: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

16

Kérwá

informe

Costa Rica en las pruebas PISA 2009 de Competencia Lectora y Alfabetización Matemática

di Montero Rojas, Eiliana, Rojas, Shirley, Zamora, Evelyn, Rodino Pietri, Ana María

Pubblicazione 2012

Istituzione: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

17

Kérwá

artículo original

Referentes conceptuales y metodológicos sobre la noción moderna de validez de instrumentos de medición: implicaciones para el caso de personas con necesidades educativas especiales...

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2015

Istituzione: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

18

Kérwá

informe

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.

di Montero Rojas, Eiliana, Calderón Laguna, Silvia, González Dobles, Olga

Pubblicazione 2000

Istituzione: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

19

Kérwá

comentario

Escalas o índices para la medición de constructos: el dilema del analista de datos

di Montero Rojas, Eiliana

Pubblicazione 2008

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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20

Kérwá

artículo original

Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática: Razonamiento, actitudes psicosociales y modelos multinivel

di Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena, Zamora Araya, José Andrey, Smith Castro, Vanessa

Pubblicazione 2021

Istituzione: Universidad de Costa Rica

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