Manifestación de niveles de generalización en estudiantes de primaria durante la resolución de una tarea que involucra relaciones funcionales
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Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2017 |
Descripción: | Profesor becario de la Universidad de Costa Rica |
País: | Kérwá |
Institución: | Universidad de Costa Rica |
Repositorio: | Kérwá |
Lenguaje: | Español |
OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/87688 |
Acceso en línea: | https://digibug.ugr.es/handle/10481/65237 https://hdl.handle.net/10669/87688 |
Palabra clave: | early algebra representaciones pensamiento algebraico pensamiento funcional relaciones funcionales MEDIACIÓN ESTUDIANTE RELACIONES ENTRE GRUPOS EDUCACIÓN |