Manifestación de niveles de generalización en estudiantes de primaria durante la resolución de una tarea que involucra relaciones funcionales
Gorde:
| Egilea: | |
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| Formatua: | tesis de maestría |
| Argitaratze data: | 2017 |
| Deskribapena: | Profesor becario de la Universidad de Costa Rica |
| Herria: | Kérwá |
| Erakundea: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Hizkuntza: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/87688 |
| Sarrera elektronikoa: | https://digibug.ugr.es/handle/10481/65237 https://hdl.handle.net/10669/87688 |
| Gako-hitza: | early algebra representaciones pensamiento algebraico pensamiento funcional relaciones funcionales MEDIACIÓN ESTUDIANTE RELACIONES ENTRE GRUPOS EDUCACIÓN |