Matemáticas y razonamiento plausible

 

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Autore: Barrantes Campos, Hugo
Natura: artículo original
Status:Versión publicada
Data di pubblicazione:2008
Descrizione:We analyze the concept of plausible reasoning developed by G. Pólya. To this end we use induction analysis, analogy, heuristic patterns, conjecture credit, and the relationship between this line of thought and mathematics education.
Stato:Portal de Revistas UCR
Istituzione:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Lingua:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/6969
Accesso online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6969
Keyword:educación matemática
matemáticas
pedagogía