Matemáticas y razonamiento plausible

 

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Bibliographic Details
Author: Barrantes Campos, Hugo
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Publication Date:2008
Description:We analyze the concept of plausible reasoning developed by G. Pólya. To this end we use induction analysis, analogy, heuristic patterns, conjecture credit, and the relationship between this line of thought and mathematics education.
Country:Portal de Revistas UCR
Institution:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Language:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/6969
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6969
Keyword:educación matemática
matemáticas
pedagogía