ESACEM: estudio de la autoconfianza matemática en estudiantes de educación media

 

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Bibliografske podrobnosti
Autores: Meza-Cascante, Luis Gerardo, Valdés-Ayala, Zuleyka Suárez, Agüero-Calvo, Evelyn
Format: informe
Fecha de Publicación:2016
Opis:Proyecto de investigación. Código del proyecto: 1440028
País:RepositorioTEC
Institucija:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Jezik:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/9805
Online dostop:https://hdl.handle.net/2238/9805
Ključna beseda:Matemáticas
Ansiedad
Aprendizaje
Educación
Fennema y Sherman
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education

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