Análisis de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión del tema de la tabla periódica, con estudiantes de décimo nivel del Colegio Académico Nocturno de Sinaí, durante el periodo lectivo 2016

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Bibliographische Detailangaben
Autoren:	Arias Murillo, Carol, Briceño Sanabria, Angelita, Garro Arguedas, Kristel, Valverde Fernández, Lucrecia
Format:	proyecto fin de carrera
Publikationsdatum:	2018
Beschreibung:	Seminario de Graduación para optar por el grado de Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias
Land:	Repositorio UNA
Institution:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Repositorio UNA
Sprache:	Español
OAI Identifier:	oai:null:11056/18068
Online Zugang:	http://hdl.handle.net/11056/18068
Stichwort:	ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA APRENDIZAJE TABLA PERIÓDICA (QUÍMICA) ENSEÑANZA SECUNDARIA