Análisis de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión del tema de la tabla periódica, con estudiantes de décimo nivel del Colegio Académico Nocturno de Sinaí, durante el periodo lectivo 2016
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| Συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Μορφή: | proyecto fin de carrera |
| Ημερομηνία έκδοσης: | 2018 |
| Περιγραφή: | Seminario de Graduación para optar por el grado de Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias |
| Χώρα: | Repositorio UNA |
| Ίδρυμα: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Γλώσσα: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/18068 |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11056/18068 |
| Λέξη-Κλειδί : | ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA APRENDIZAJE TABLA PERIÓDICA (QUÍMICA) ENSEÑANZA SECUNDARIA |