Análisis de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión del tema de la tabla periódica, con estudiantes de décimo nivel del Colegio Académico Nocturno de Sinaí, durante el periodo lectivo 2016
Đã lưu trong:
Nhiều tác giả: | , , , |
---|---|
Định dạng: | proyecto fin de carrera |
Ngày xuất bản: | 2018 |
Miêu tả: | Seminario de Graduación para optar por el grado de Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias |
Quốc gia: | Repositorio UNA |
Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Repositorio UNA |
Ngôn ngữ: | Español |
OAI Identifier: | oai:null:11056/18068 |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/18068 |
Từ khóa: | ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA APRENDIZAJE TABLA PERIÓDICA (QUÍMICA) ENSEÑANZA SECUNDARIA |