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FUNDAMENTOS PARA LA RENOVACION DEL CURRICULUM EN INGENIERIA
von Solano Rojas, Wilbert Ezequiel
Veröffentlicht 2011
Institution: Universidad de Costa Rica
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Teachers’ Trainers. Social Representations of Their Profession
von Aguayo-Rousell, Hilda Berenice
Veröffentlicht 2020
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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To Join the Homeland in Schools: The Voices of Central America in a Pedagogical Congress (1893)
von González Torres, Julián
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad de Costa Rica
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Marco conceptual y enfoques en la promoción de la salud en Costa Rica
von Picado Herrera, Lidia Isabel, Fonseca Hernández, Raúl Gerardo
Veröffentlicht 2020
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Asignación de notas en la educación superior
von González Suárez, Mirta
Veröffentlicht 2008
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Early Childhood Teacher Reading Profiles and Knowledge of Emergent Literacy Instruction
von Pacheco Salazar, Berenice, Amiama Espaillat, Cristina
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad de Costa Rica
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The Development of Organic Fertilizers and Meaningful Learning for Educational Transformation in a Context of Agroecological Transition
von Ramírez-Iglesias, Elizabeth
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad de Costa Rica
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comunicación de congreso
Producciones costarricenses para la enseñanza del Francés lengua extranjera
von Núñez Quesada, María Gabriela, Vargas Murillo, María Gabriela
Veröffentlicht 2013
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Intergenerational Relations in Educational Trajectories of Young (Children of) Migrants in Buenos Aires, Argentina
von Alejandra González, Mariana
Veröffentlicht 2022
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Beliefs of primary and secondary teachers about the assessment of French foreign language
von Chao Chao, Kuok Wa, Arias Corrales, Ileana
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad de Costa Rica
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