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artículo original

The didactics of History from fragmentation and instrumentalization: A case study from the development of historical consciousness in BEESEC, Universidad Nacional, Costa Rica (2021...

door Esquivel Vega, Jeffry Aurelio, Campos Fonseca, Gustavo Adolfo, Jiménez Álvarez, Dennis Josué

Gepubliceerd in 2023

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

402

Portal de Revistas UNA

artículo original

The Challenges of Teaching History and the Technification of the Profession in Primary Education: A Case Study at the National University (2024), Costa Rica

door Gutiérrez Chavarría, Anthony, Chavarría Peñaranda, Alejandro, Masís Abarca, Josué, Gómez Alfaro, César

Gepubliceerd in 2025

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

403

Portal de Revistas UNA

artículo

Chilean EFL Teacher Trainees’ Beliefs Regarding the EFL Teacher Competences

door Donoso, Eladio, Gómez, Romina

Gepubliceerd in 2021

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

404

Portal de Revistas UNA

artículo

Evaluation of Organizational Factors in the Implementation of Integrating Knowledge Projects in the Second Level of the Chemical Engineering Degree

door Pérez-Parra, Jean Carlos, Useche-Castro, Lelly María, Riera, María Antonieta, Batista-Zaldívar, Mario Adelfo, Torres-Puentes, Julio Cesar, Cano-De Torres, Yulixis Nohemi

Gepubliceerd in 2021

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

405

Portal de Revistas UNA

artículo original

Exploratory teaching of geometry using dynamic geometry software and learning of mathematics teachers: A systematic review

door Gutiérrez-Araujo, Rafael Enrique, Pazuch, Vinícius

Gepubliceerd in 2023

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

406

Portal de Revistas UNA

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Selection and analysis of videos in the initial training of early childhood mathematics education teachers: the R4 Rubric

door Berciano, Ainhoa, Salgado, María, Alsina, Ángel

Gepubliceerd in 2024

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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407

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artículo

Chilean EFL Teacher Trainees’ Beliefs Regarding the EFL Teacher Competences

door Donoso, Eladio, Gómez, Romina

Gepubliceerd in 2021

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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408

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artículo

Evaluation of Organizational Factors in the Implementation of Integrating Knowledge Projects in the Second Level of the Chemical Engineering Degree

door Pérez-Parra, Jean Carlos, Useche-Castro, Lelly María, Riera, María Antonieta, Batista-Zaldívar, Mario Adelfo, Torres-Puentes, Julio Cesar, Cano-De Torres, Yulixis Nohemi

Gepubliceerd in 2021

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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409

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Exploratory teaching of geometry using dynamic geometry software and learning of mathematics teachers: A systematic review

door Gutiérrez-Araujo, Rafael Enrique, Pazuch, Vinícius

Gepubliceerd in 2023

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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410

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Selection and analysis of videos in the initial training of early childhood mathematics education teachers: the R4 Rubric

door Berciano, Ainhoa, Salgado, María, Alsina, Ángel

Gepubliceerd in 2024

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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411

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artículo

Teacher Evaluation Models for Online Teaching

door Vélez-Loor, Jessica Monserrate

Gepubliceerd in 2024

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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412

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artículo

Teacher Evaluation Models for Online Teaching

door Vélez-Loor, Jessica Monserrate

Gepubliceerd in 2024

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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413

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artículo

Uses and Appropriation of Technologies in Initial Teacher Training Centers: A Comparative Study in Uruguay and Chile

door Questa-Torterolo, Mariela, Tejera-Techera, Andrea, Cabrera-Borges, Claudia

Gepubliceerd in 2024

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

414

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artículo

Workplace triggers that can lead to burnout syndrome in secondary school teachers

door Herrera-Herrera, Karen, Jiménez-Zumbado, Karen, Méndez-Anchía, Vincen, León-León, Giselle

Gepubliceerd in 2025

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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415

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Assessment and redesign of a unit on proportionality using the Didactical Suitability tool

door Esqué de los ojos, Daniel, Breda, Adriana

Gepubliceerd in 2021

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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416

Portal de Revistas UNA

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Initial Teacher Training in Social Studies: A Case Study of a Private University in the Southern Region of Costa Rica

door Arce Bolaños, Alejandro, Gómez Chaves, Kendal

Gepubliceerd in 2025

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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417

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artículo

Uses and Appropriation of Technologies in Initial Teacher Training Centers: A Comparative Study in Uruguay and Chile

door Questa-Torterolo, Mariela, Tejera-Techera, Andrea, Cabrera-Borges, Claudia

Gepubliceerd in 2024

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Workplace triggers that can lead to burnout syndrome in secondary school teachers

door Herrera-Herrera, Karen, Jiménez-Zumbado, Karen, Méndez-Anchía, Vincen, León-León, Giselle

Gepubliceerd in 2025

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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Assessment and redesign of a unit on proportionality using the Didactical Suitability tool

door Esqué de los ojos, Daniel, Breda, Adriana

Gepubliceerd in 2021

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Initial Teacher Training in Social Studies: A Case Study of a Private University in the Southern Region of Costa Rica

door Arce Bolaños, Alejandro, Gómez Chaves, Kendal

Gepubliceerd in 2025

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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