1302
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O ESTUDO DA CIDADE E DO CIDADÃO: A CLASSE COMO INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA ENSINAR GEOGRAFIA
Por Ramos-Sacramento, Ana Claudia
Publicado em 2017
Recursos: Universidad Nacional de Costa Rica
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ENSINO DE GEOGRAFIA E ESCOLAS DO CAMPO: O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO COMO UM SABER EM CONJUNTO.
Por de Oliveira, Alexandra Maria
Publicado em 2012
Recursos: Universidad Nacional de Costa Rica
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Las tradiciones orales manabitas como aporte al desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes universitarios
Por Alarcón Chávez, Rossy Jeanette
Publicado em 2017
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Kérwá
editorial
Editorial: limitações das leituras de temperatura temporal (testa) como método de triagem para COVID-19
Por Aragón Vargas, Luis Fernando
Publicado em 2020
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Implementing Collaborative Learning to Promote Inference-Making in a Reading Strategy Course in English
Por Murillo Rojas, Adriana, Zúñiga Vargas, Juan Pablo
Publicado em 2017
Recursos: Universidad de Costa Rica
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Reading Attitudes of Fourth Year English as a Foreign Language Students
Por Mata Boschini, Laura Paola, Bonilla López, Marisela
Publicado em 2023
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Improving Culture Teaching in the English Major at Universidad Nacional: Perceptions and practices
Por Espinoza Murillo, Ligia, Rodríguez Chaves, José David
Publicado em 2020
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Lexical diversity in Spanish as a second language students’ speech (level C1)
Por Guillén Solano, Patricia
Publicado em 2020
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Kérwá
proyecto fin de carrera
El rol de la psicología en la Clínica de Memoria y Envejecimiento Cerebral del Hospital San Juan de Dios
Por Beirute Herrera, Julianne
Publicado em 2018
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Kérwá
proyecto fin de carrera
Factores de riesgo psicosocial en el ejercicio profesional del trabajo social terapéutico
Por Chacón Calderón, Laura, Rojas González, Katherine
Publicado em 2022
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Kérwá
proyecto fin de carrera
Diseño e implementación del programa de evaluación y aprobación de proveedores en la empresa CETEBEDI S.A
Por Ramírez Brenes, María del Pilar
Publicado em 2009
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The Role of EFL Teachers in the ESL Setting
Por Solano Campos, Ana Tristana
Publicado em 2008
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Reflective Narratives as a Type of Program Evaluation
Por Martínez Arbelaiz, Asunción
Publicado em 2017
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El viento como factor ambiental importante en el estudio ecológico del fitoplancton de agua dulce
Por Alfonso Marins, Marcos de
Publicado em 1981
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Evaluación de tusa y cáscara de maíz como sustratos para el cultivo de pleurotus pulmonarius
Por Infante, C., Cuadrado, B., de Arco, D., Perez, K., Barrera, E., San Juan, M.
Publicado em 2017
Recursos: Universidad de Costa Rica
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