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IMPOSITION POLICY, CHURCH AND URBANISTIC MODERNIZATION. THE CASE OF AVENIDA SEGUNDA , SAN JOSÉ, COSTA RICA (1951-1972)
por Urbina Gaitán, Chester
Publicado 2014
Institución: Universidad de Costa Rica
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5303
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Meanings and Perspectives in Mathematical Modeling of teacher trainers in Mathematics Teaching
por Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa Araya, Ronny
Publicado 2024
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5306
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Videogames in Education: Benefits and Harms
por Núñez-Barriopedro, Estela, Sanz-Gomez, Yeray, Ravina-Ripoll, Rafael
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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5307
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The use of the rubric as a tool of assessment and feedback of expression in French
por Chao Chao, Kuok-Wa, Durand, Micheline-Joanne
Publicado 2019
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5309
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Validation of the non-verbal immediacy scale (NVIE) to evaluate teacher behavior styles
por Asencios Trujillo, Lucía, Obispo Asencios, Christian Andrés
Publicado 2024
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5312
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Social, Political, and Phisolophical Aspects of the Education of Talented Children
por Segura Chanto, Shirley
Publicado 2012
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Religious Education in Costa Rica: Confessionality, Neutrality, Interculturality
por Méndez Méndez, José Mario
Publicado 2018
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Management and School Culture. Analytical References About Educational Reform
por Pérez Ruiz, Abel
Publicado 2013
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The perception of Emotional Intelligence in initial teacher training in Costa Rica
por Retana Alvarado, Diego Armando, Casiano, Javier Anicasio
Publicado 2021
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Factors associated to the job satisfaction of university teaching staff
por Limaymanta, Cesar H., Turpo-Gebera, Osbaldo
Publicado 2021
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Documenting recreational experiences of a group of women from Los Cuadros through Photovoice
por Salazar Salas, Carmen Grace, Juniu, Susana
Publicado 2019
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Academic Careers of Women at UCR: a Challenge for Equality
por Mesa Peluffo, Sylvia
Publicado 2019
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