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artículo original
The teaching of EFL writing at the University of Costa Rica: A comprehensive examination based on an ideological model of literacy
von Rodríguez Ramírez, Xinia
Veröffentlicht 2005
Institution: Universidad de Costa Rica
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Mad Men (AMC, 2007-2015): story, discourse and key ideas
von Rodríguez Jiménez., Leda
Veröffentlicht 2018
Institution: Universidad de Costa Rica
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Relationship between parenting patterns with academic self-concept and school motivation in primary school students
von Ordoñez Luna, Georgina, Chávez Soto, Blanca Ivet
Veröffentlicht 2024
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¿Leer como espectadores o partícipes críticos?
von Fallas Escobar, Christian, Porras Núñez, Mariela
Veröffentlicht 2018
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Education quality considering historical and current perspectives of humanitarianism in the field of education
von Tenorio Rojas, David
Veröffentlicht 2017
Institution: Universidad de Costa Rica
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Cooperative Learning: Reflections for Implementation in Inclusive Classrooms
von Correa-Gurtubay, Pamela, Osses-Sánchez, Natalia Andrea
Veröffentlicht 2023
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Helping preservice teachers to reflect
von Morales-López, Yuri, Araya Román, Daniela
Veröffentlicht 2020
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Lexical Errors in EFL Students’ Written Production
von Cordero Badilla, Damaris, Martin Núñez, Vianey
Veröffentlicht 2020
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Myths and Fallacies around the colonial history teaching in Costa Rica: a case study through education programs and books 1970 - 2010
von Barrientos Valverde, Jorge
Veröffentlicht 2016
Institution: Universidad de Costa Rica
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Capitalismo, Imperialismo y América Latina: los caminos teóricos, críticos e interpretativos de una identidad científico-social regional
von Díaz Arias, David
Veröffentlicht 2016
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Guidelines for Strengthening the Language Teaching Training of Multigrade Teachers in Mexico
von Servín Calvillo, Oscar Osvaldo
Veröffentlicht 2025
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Teaching a Foreign Language: Descriptive Contributions of Oral Academic Discourse
von Lapegna, Mónica, Herczeg, Claudia
Veröffentlicht 2022
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