13224
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Story Reading Training: Impact on interventions of teacher and non-teacher educators
per Manrique, María Soledad
Publicat 2019
Institution: Universidad de Costa Rica
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The digital portfolio. A tool to learn to be critical teachers? A case study
per Muñoz González, Laura de la Concepción, Soto Gómez, Encarnación
Publicat 2019
Institution: Universidad de Costa Rica
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University social responsibility in Latin-American. The cases of URSULA and AUSJAL
per Gaete Quezada, Ricardo, Álvarez Rodríguez, Juliana
Publicat 2019
Institution: Universidad de Costa Rica
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The use of the rubric as a tool of assessment and feedback of expression in French
per Chao Chao, Kuok-Wa, Durand, Micheline-Joanne
Publicat 2019
Institution: Universidad de Costa Rica
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What valuations have the student body of pedagogy about research articles?
per Perines, Haylen, Vega, Rodrigo
Publicat 2019
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Editorial
per García Fallas, Jacqueline
Publicat 2019
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Construction and Reconstruction of the Object of Study in Educational Research
per Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Publicat 2019
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Ethnography of the thought of mathematic teachers in Santiago de Cuba
per Justis Katt, Osmany, Galán Segura, Camelia Virgen
Publicat 2019
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Hobbes: una excepción al contrato sexual
per Solano Fallas, Andrés
Publicat 2017
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El Barón de Verulam y el vulgo
per Solano Villareal, Diana
Publicat 2017
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El humanismo en Sócrates y Platón. Una aproximación desde el siglo XXI
per Varona Domínguez, Freddy
Publicat 2017
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