321
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La Escuela de Matemática de la Universidad de Costa Rica: balance y perspectivas
por Ruiz, Angel, Barrantes Campos, Hugo, Campos Bejarano, Pilar
Publicado 2010
Institución: Universidad de Costa Rica
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La Tercera Conferencia Interamericana de Educación Matemática: temas a tratar y sus proyecciones
por Stone, Marshall
Publicado 2010
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Tecnología y enseñanza de las matemáticas: desarrollo y aportes de la aproximación instrumental
por Artigue, Michèle
Publicado 2011
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Las artes y la arquitectura como herramientas en la didáctica de la matemática
por Orellana Chacín, Mauricio José
Publicado 2011
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Semblanza de Ubiratan D’Ambrosio como historiador de las matemáticas y las ciencias
por Arboleda, Luis Carlos
Publicado 2013
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La Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica. Perspectiva de la praxis
por Ruiz, Angel
Publicado 2013
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La historia y la educación matemática en el “horizonte” conceptual de la pedagogía
por Arboleda, Luis Carlos, Castrillón, Gloria
Publicado 2014
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Los Problemas de Matemáticas Escolares de Primaria, ¿son solo Problemas para el aula?
por Chamoso Sánchez, José Mª, Vicente, S., Manchado, E., Múñez, D.
Publicado 2015
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El pensamiento algebraico en los programas de estudio de matemáticas: una visión integral
por De Faria Campos, Edison
Publicado 2015
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Balance y perspectivas de la Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
por Ruiz, Angel
Publicado 2015
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La formación del docente de Matemática en Venezuela: una acción en tiempo progresivo
por León Gómez, Nelly
Publicado 2016
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Creación de problemas: sus potencialidades en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
por Malaspina Jurado, Uldarico
Publicado 2016
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Evaluación y Pruebas Nacionales para un Currículo de Matemáticas que enfatiza capacidades superiores
por Ruiz, Angel
Publicado 2017
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Encuentros y desencuentros en la formación del docente de Matemática en América Latina
por León Gómez, Nelly
Publicado 2018
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Reformas de los currículos escolares en matemáticas en las Américas: el caso colombiano
por Vasco Uribe, Carlos Eduardo
Publicado 2018
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Creación de tareas por futuros docentes de matemáticas a partir de contextos reales
por Chamoso, José María, Cáceres, María José
Publicado 2019
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Valores como determinantes do currículo matemático: Uma visao externalista da didáctica da matemática
por D'Ambrosio, Ubiratan
Publicado 2021
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Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
por Gamboa Araya, Ronny, Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2017
Institución: Universidad de Costa Rica
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Educación Matemática y COVID-19 en las Américas: limitaciones, adaptaciones, y lecciones aprendidas
por Llinares, Salvador
Publicado 2021
Institución: Universidad de Costa Rica
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