1201
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artículo original
La clase de varios niveles. Consecuencias para los estudiantes, los profesores y para la institución
par Barrantes Elizondo, Lenna
Publié 2013
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Improving the Curriculum Through a Unified Content Area-Based Approach
par Chavarría, Rosa Isabel
Publié 1994
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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La clase de varios niveles. Consecuencias para los estudiantes, los profesores y para la institución
par Barrantes Elizondo, Lenna
Publié 2013
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Exploring Cultural Identity through Proverbs and Idioms in English, French and Spanish
par Smith, Andrew
Publié 2011
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La enseñanza de la pronunciación en el aula de español como segunda lengua: del método tradicional al enfoque comunicativo
par Guillén Solano, Patricia
Publié 2012
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El manejo de los turnos de habla: aplicaciones del análisis de la conversación en la enseñanza del español como segunda lengua
par Guillén Solano, Patricia
Publié 2012
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Middle Construction Acquisition in Spanish as a Second Language
par Guillén Solano, Patricia
Publié 2016
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Ser and Estar are Piece of Cake: Teaching Grammar with Idiomatic Expressions
par Marqués Pascual, Laura, DuBois, Stefan
Publié 2016
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Kérwá
proyecto fin de carrera
Comportamiento energético de una estufa de leña con diseño propio basado en ténicas de gasificación
par Elizondo Montoya, Dennis Andrey
Publié 2022
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
proyecto fin de carrera
La categoría de género en la formación académica de la Escuela de Trabajo Social
par Jiménez Rodríguez, Ricardo Alonso
Publié 2018
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Kérwá
proyecto fin de carrera
Efecto de la pasteurización de calostro de diferente calidad sobre la absorción de inmunoglobulinas en terneras Holstein
par Salazar Acosta, Ericka Melissa
Publié 2017
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Bajo el signo del juego: las novelas de Osvaldo Soriano
par Rojas G., Margarita, Baltodano R., Gabriel
Publié 2010
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