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Kérwá

informe

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curri...

por González Ramírez, Ana María, Rojas Porras, Marta, Campos Saborío, Natalia, Quesada Yannarella, Liliana

Publicado 1985

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a ch...

por Díaz Larenas, Claudio, Morales Campos, Helga

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

263

Kérwá

proyecto fin de carrera

Web 2.0 tools incorporation in vocational high schools in Costa Rica: an exploratory research study

por Mena Fernández, Érrol, 1984-, Molina Flores, Luis Eduardo, 1972-

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

264

Portal de Revistas UCR

artículo original

How do Spanish and English Languages Determine Young Afro-Caribbean Descendants’ Identity?

por Vargas Jiménez, Grettel

Publicado 2017

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

265

Repositorio UNA

artículo

El efecto de la calidad en un programa de estudios acreditados : caso del bachillerato en la enseñanza del Inglés en la Universidad Nacional, Costa Rica

por Chaves Fernández, Lindsay, Rojas Cerdas, Didier, Chaves Carballo, Olga

Publicado 2015

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

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Repositorio UNA

artículo preliminar

Influencia de la capacitación continua en la labor del docente de inglés Centro de Idiomas de la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón

por Vargas Barboza, Cristina Melissa

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

267

Portal de Revistas UCR

artículo original

Procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la Región de Occidente: fortalezas y limitaciones en didáctica, estrategias de evaluación y destrezas linguísticas y comunicativas...

por Piñeiro Ruiz, Milagro, Navarro Ramírez, Dunnia

Publicado 2014

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

268

Portal de Revistas UCR

artículo original

Los fundamentos curriculares en la enseñanza del inglés a distancia: un acercamiento a partir de la teoría y de la reflexión de la práctica educativa

por Calderón Mora, Roxy

Publicado 2012

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UNED

artículo original

EL EFECTO DE LA CALIDAD EN UN PROGRAMA DE ESTUDIO ACREDITADOS: CASO DEL BACHILLERATO EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL, COSTA RICA

por Chaves-Fernández, Lindsay A., Rojas-Cerdas, Didier, Chaves-Carballo, Olga L.

Publicado 2015

Institución: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

270

Portal de Revistas UNA

artículo

The Relevance of Pedagogical Translation for the Development of Bilingual Education in Costa Rica

por Hernández-Ching, Ruth Cristina

Publicado 2019

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

271

Portal de Revistas UNA

artículo original

Writing Is Not So Tough!

por Jiménez, Ivannia

Publicado 1993

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

272

Repositorio UNA

comunicación de congreso

The value of curricular introspection

por Álvarez Martínez, Gustavo, Valenzuela Arce, Nandayure

Publicado 2013

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

273

Repositorio UNA

artículo

Teaching Culture in the Foreign Language Classroom: A Reflective Model

por Zamora Salazar, Eduardo, Chaves Carballo, Olga

Publicado 2011

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

274

Repositorio UNA

comunicación de congreso

Notions of non-native teachers in Costa Rican language schools

por Villalobos Ulate, Nuria

Publicado 2011

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

275

Repositorio UNA

comunicación de congreso

Materials evaluation in the language class

por Camacho Chaves, Shirley, Rojas Cerdas, Didier

Publicado 2011

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

276

Repositorio UNA

artículo

Challenging the Monolingual Bias in EFL Programs: Towards a Bilingual Approach to L2 Learning

por Fallas Escobar, Christian

Publicado 2016

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

277

Repositorio UNA

proyecto fin de carrera

Acarte: estrategias pedagógicas para promover el trabajo interdisciplinario en las asignaturas de inglés y teatro de noveno año en el colegio artístico Profesor Felipe Pérez Pérez...

por Castro García, Yeily

Publicado 2012

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

278

Portal de Revistas UCR

artículo original

Language attitudes of Limon creole speakers

por Spence Sharpe, Marva

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Kérwá

informe científico

Errores gramaticales más frecuentes en la producción escrita de los estudiantes de inglés de la Escuela de Letras Modernas y la percepción que profesores y aprendices tienen de ell...

por Hasbún Hasbún, Leyla

Publicado 2010

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

280

Kérwá

tesis de maestría

Galway Kinnell's journey of self-discovery in the book of nightmares

por Quirós García, Elizabeth

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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