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Kérwá

tesis

Prevalencia de sarcopenia en los pacientes tamizados con SARC-F de la consulta externa de Geriatría de la Clínica Clorito Picado en el periodo de junio 2019 a diciembre 2019

由 Barboza Montes, José Leonardo

出版 2021

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

comunicación de congreso

Torso, mobile platform and head integration for a humanoid robot

由 Chaves Arbaiza, Israel, Ruiz Ugalde, Federico

出版 2019

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

artículo original

La Teoría de la mente en el contexto de la teoría dinámica de tropa y sus aportes a la educación

由 Mora Umaña, Andrea Melissa

出版 2010

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

tesis de maestría

Mecanismos relacionados con los límites de la capacidad de mdt: valoración desde la hipótesis de decaimiento y de interferencia

由 Sibaja Molina, Johanna

出版 2022

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

El concepto de autonomía : un enfoque piagetiano.

由 Pereira Pérez, Zulay

出版 1986

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

tesis de maestría

Asociación entre la presencia de los polimorfismos de un único nucleótido C957T DRD2 y VAL158MET COMT y el desarrollo de la memoria de trabajo en niños y niñas costarricenses entre...

由 Campos Ramírez, Domingo

出版 2012

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Control inhibitorio, regulación emocional y estrato socioeconómico en niños y niñas en edad preescolar

由 Calvo Chinchilla, Gloriana, Lara Alvarez, Andrea

出版 2015

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

proyecto fin de carrera

¿Cómo las niñas y los niños aprenden a dar mejores razones? : un acercamiento experimental al desarrollo de las competencias argumentativas entre los cinco y los seis años

由 Rodríguez García, Luisa Fernanda

出版 2020

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Relación de las funciones ejecutivas de memoria de trabajo y control inhibitorio en el razonamiento moral prosocial de niños y niñas en edad preescolar

由 Molina Mesén, María Isabel

出版 2019

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Herméneutica de la arquitectura: la relación sujeto-espacio interpretada desde los fenómenos poéticos y paradigmáticos

由 Masís Morales, Adriana

出版 2016

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Estilos de reminiscencia maternos y desarrollo oral de niños y niñas preescolares costarricenses

由 Ríos Reyes, Marcela

出版 2012

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Adaptación y validación preliminar del procedimiento PODA en el ámbito familiar : entrenamiento para padres como alternativa para el desarrollo de la comunicación social de niños y...

由 Hernández Regueyra, Mariana

出版 2012

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

tesis

Descripción de parámetros de marcha, al realizar doble tarea, en pacientes con deterioro cognitivo leve y sin deterioro cognitivo, mediante análisis de GAITRite atendidos en el Hos...

由 Quesada Arias, Beatrice

出版 2015

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.

由 García Fallas, Jacqueline

出版 1999

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Efecto de la práctica individualizada en piano sobre las funciones ejecutivas de niños y niñas preescolares del Área Metropolotina de Costa Rica

由 Hernández Campos, Mónica Vanessa, Villalobos Sáenz, Luis Felipe

出版 2012

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria

由 Gallardo Álvarez, Isabel, Guzmán Simón, Fernando, García Jiménez, Eduardo

出版 2017

机构: Universidad de Costa Rica

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Kérwá

informe técnico

El abordaje del tema de desarrollo cognitivo con énfasis en desarrollo conceptual en las tesis de grado de las Escuelas de Preescolar y Psicología de las universidades públicas, pe...

由 Carmiol Barboza, Ana María

出版 2012

机构: Universidad de Costa Rica

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Modificabilidad cognitiva: desarrollo de destrezas de razonamiento en personas con necesidades educativas especiales que participan en procesos de inclusión en instituciones educat...

由 Arce Villalobos, Kattia Auxiliadora, Conejo Solera, Carmen María, González Vides, Leonela Isarina, Moya Solano, Karla Patricia, Méndez Castillo, Natalia

出版 2015

机构: Universidad de Costa Rica

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Kérwá

informe

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.

由 Méndez Barrantes, Zayra, Pereira Pérez, Zulay

出版 1985

机构: Universidad de Costa Rica

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Estrategias para la mediación pedagógica por parte del profesorado del Servicio de Apoyo Emocional y de Conducta para la Enseñanza de habilidades de cognición social en estudiantes...

由 Carvajal Salazar, Joselyn, Macaya Echeverría, Fiorella, Mora Rojas, Paula, Piza Soto, Ana Lucía, Rojas Camareno, Melany, Ugalde Herrera, María Fernanda

出版 2021

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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