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Los Problemas de Matemáticas Escolares de Primaria, ¿son solo Problemas para el aula?
por Chamoso Sánchez, José Mª, Vicente, S., Manchado, E., Múñez, D.
Publicado 2015
Institución: Universidad de Costa Rica
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El pensamiento algebraico en los programas de estudio de matemáticas: una visión integral
por De Faria Campos, Edison
Publicado 2015
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Balance y perspectivas de la Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
por Ruiz, Angel
Publicado 2015
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La formación del docente de Matemática en Venezuela: una acción en tiempo progresivo
por León Gómez, Nelly
Publicado 2016
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Creación de problemas: sus potencialidades en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
por Malaspina Jurado, Uldarico
Publicado 2016
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Evaluación y Pruebas Nacionales para un Currículo de Matemáticas que enfatiza capacidades superiores
por Ruiz, Angel
Publicado 2017
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Encuentros y desencuentros en la formación del docente de Matemática en América Latina
por León Gómez, Nelly
Publicado 2018
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Reformas de los currículos escolares en matemáticas en las Américas: el caso colombiano
por Vasco Uribe, Carlos Eduardo
Publicado 2018
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Creación de tareas por futuros docentes de matemáticas a partir de contextos reales
por Chamoso, José María, Cáceres, María José
Publicado 2019
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Educación Matemática y COVID-19 en las Américas: limitaciones, adaptaciones, y lecciones aprendidas
por Llinares, Salvador
Publicado 2021
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Clases de matemática para primaria: experiencias durante la pandemia con clases por televisión
por Barboza, Lilian Cristina de Souza
Publicado 2021
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Valores como determinantes do currículo matemático: Uma visao externalista da didáctica da matemática
por D'Ambrosio, Ubiratan
Publicado 2021
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Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
por Gamboa Araya, Ronny, Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2017
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La teoría de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud
por Barrantes Campos, Hugo
Publicado 2008
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Una ruta didáctica para la enseñanza de los parámetros
por Basurto Hidalgo, Eduardo
Publicado 2014
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Desafíos para la formación inicial de docentes ante los programas oficiales de matemáticas en Costa Rica
por Ruiz, Angel, Barrantes Campos, Hugo
Publicado 2016
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Análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos de los programas de estudio para matemáticas
por Chaves Barboza, Eduardo
Publicado 2009
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La historia e interdisciplinariedad en la Educación Matemática: Una experiencia con profesores de secundaria
por Chavarría, Jesennia, Hidalgo Mora, Randall
Publicado 2009
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